NAVIXYOUR PATH, YOUR PACE

진단 · 리포트 · 로드맵 · 멘토까지 한 길로

우리 아이 미국 대학 입시
내비게이션

우리 아이가 무엇을 잘하는지, 어떤 전공이 맞는지, 어느 대학에 지원할지, 부모와 아이 생각이 어디서 다른지 — 아이의 답으로 알아봐요

144곳대학공식 입학처 자료로 정리
91개전공개설 대학까지 이어서
60문항자가진단학생 45 + 부모님 15
40분멘토 1:1 미팅Navigator 에 포함

수는 데이터에서 자동으로 세요. 제휴·보증과 무관해요.

FIND YOUR PATH

지금, 어떤 고민을 하고 있나요?

학생의 시작점에 따라, 준비하는 길도 달라집니다.

GRADE 901 / 아직 전공을 모르겠어요

친구들은 벌써 전공을 정했다는데, 저는 잘하는 것도 모르겠어요.

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GRADE 1102 / 활동은 많은데, 원서는요?

심리·경영에 관심은 있는데, 이 활동들이 원서에서 어떤 저를 보여줄까요?

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GRADE 1003 / 게임이 전공으로 이어질까요?

게임을 좋아한다는 말만으로, 전공이나 미국 대학 준비가 될까요?

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비용·목표 대학·진행 과정이 고민인 부모님이라면
WHERE ARE YOU NOW?

우리 아이도 이런 상황인가요?

학생의 상황을 골라, 달라질 수 있는 선택을 살펴보세요.

GRADE10민재
가상 학생 사례

“게임을 좋아한다는 말만으로, 전공이나 미국 대학 준비가 될까요?”

10학년 민재는 게임 화면을 바꾸는 아이디어가 많습니다. 코딩을 해야 할지, 디자인을 공부해야 할지 아직 모릅니다.

준비 과정 자세히 보기

01게임 자체보다 사용자가 헷갈리는 지점을 관찰하고 고쳐보는 과정에 끌렸다는 단서를 찾습니다.

02컴퓨터과학과 인터랙션 디자인의 수업·진로를 비교하고, 각각 작은 과제를 해봅니다.

03현재 수학·컴퓨터 과목과 화면 개선 프로젝트를 대학·전공별 확인 항목에 연결합니다.

04멘토와 관찰→수정→피드백의 과정을 기록해, 문제 해결 능력을 보여줄 실제 장면을 남깁니다.

우리 집에서 해볼 질문좋아하는 것을 바로 전공으로 정하기보다, 만드는 일과 사용자를 이해하는 일을 각각 경험하게 해보세요.

이렇게 이어갈 수 있어요“게임을 좋아한다”에서, 전공을 탐색하고 역량을 보여줄 프로젝트로.

좌우로 넘기거나 사례를 선택해 비교하세요. 멘토링은 Navigator 완료 후 별도 연간 계약으로 진행합니다.

민재 · G10 · 게임이 전공으로 이어질까요?

WHAT YOU GET

단계마다 받는 결과물이에요.

학년을 고르면 그 학생의 예시로 바뀌어요.

Pilot

전공·진로의 출발점

관심과 경험에서 전공·진로 탐색의 방향을 찾습니다.

  • 탐색할 전공 후보와 연결 이유
  • 관련 커리어·진로의 탐색 방향
  • 관심을 확인할 작은 경험
실제 화면도 살펴보기
NAVIX / DISCOVERY NOTE가상 예시
발견의 한 문장

사용자가 불편해하는 지점을 찾고 바꿔보고 싶은 관심

사용자 경험디자인만들기
발견한 관심사용자 경험 · 디자인 · 만들기
전공 탐색

컴퓨터과학

소프트웨어 개발·HCI 분야 탐색

전공 탐색

인터랙션 디자인

UX 디자인·제품 설계 탐색

선택한 관심

게임 화면과 사용 방식이 궁금해요.

직접 한 경험

친구가 헷갈린 게임 메뉴를 보고 다른 화면을 그려봤어요.

다음 탐색 질문

작동하는 기능을 구현하는 일과, 사용하기 쉬운 화면을 설계하는 일 중 무엇에 더 몰입할까?

학생 프로필·전공·전략·멘토 코멘트는 가상 예시입니다. 대학 점수 분포는 출처가 있는 과거 자료이며 합격 가능성을 뜻하지 않습니다. 실제 결과와 계획은 학생의 기록과 검토에 따라 달라집니다.

WHAT COLLEGES SEE

대학에 보여줄 모습에는, 근거가 필요합니다.

Common Data Set · C7

학업, 경험, 그리고 나의 목소리. 하나의 학생을 보여주는 세 가지 근거.

어떤 환경에서, 얼마나 깊이 공부했나요?

NAVIX / APPLICATION EVIDENCE가상 예시
3.7/4.0GPA1420SAT과목의 맥락
Mathematics이수
AP Statistics수강 중
심화 과목 선택학교 개설 확인
성적 + 과목 난도 + 학교 환경
이 장면은 무엇을 보여주나요?

성적과 과목의 난도·이수 맥락, 시험 정책을 함께 봅니다. 계획한 AP와 실제 이수는 구분합니다.

수학·통계 과목의 성적과 이수 상태, 실제 응시한 시험 기록

Navigator에서 학업 프로필과 학교별 확인 항목을 준비 계획으로 연결

NAVIX가 말하는 학생 브랜딩

아이의 관심·학업·활동을, 원서에서 읽히는 하나의 이야기로.

대학별 차이와 공식 자료 확인

CDS C7은 대학이 공개하는 평가 요소와 중요도를 정리한 항목입니다. 학교·전공·지원 연도마다 다르며, 하나의 합격 공식이나 모든 대학의 공통 배점은 아닙니다. 시험 정책과 지원 요건은 해당 연도의 대학 공식 안내로 확인합니다.

무료 탐색

궁금한 것부터, 가볍게.

전공·대학·트렌드·활동·시험. 가입 없이 둘러보고, 로그인 후 관심 항목을 저장하세요.

무료로 둘러보기
MEMBERSHIP

어디서 막혀 있나요? 거기서 시작해요.

결제는 학부모가 해요. 합격을 예측하거나 보장하지 않아요.

01

Explorer

“아직 생각해 본 적이 없어요”

무료
  • 학생 맛보기 10문항
  • 부모님 12문항 — 가입 없이
  • 전공·대학·트렌드 탐색 전부
가입 없이 부모님 먼저
02

Pilot

“무엇을 잘하고 좋아하는지 자세히 알고 싶어요”

₩149,000
  • 자가진단 전체 + 부모님 관찰 15문항
  • 두 시선 비교 — 겹치는 곳·갈리는 곳
  • 전공 후보 5개 · 리포트 학생용·학부모용
Pilot 시작하기
04

1:1 Mentor

“목표까지 같이 갈 사람이 필요해요”

개인 맞춤
  • 전담 멘토가 끝까지 같이
  • 형태는 학생마다 — 전 과정부터 원서만까지
  • 문의 → 연락 → 제안서 → 계약
1:1 멘토 문의하기

옆으로 넘기면 네 단계를 비교할 수 있어요.

단계별 포함 항목

Explorer 무료
  • 자가진단 맛보기 10문항
  • 한 줄 스케치와 관심 태그
  • 전공·대학·트렌드 탐색
Pilot ₩149,000
  • 자가진단 전체 — 맞춤 질문 · 실제 경험까지
  • 부모님이 본 나 — 관찰 15문항
  • 같은 항목을 두 시선으로 (겹치는 곳·갈리는 곳)
  • 근거 문항이 붙은 리포트 — 학생용·학부모용 각 1부
  • 전공 후보 5개와 고른 이유
  • 이번 주부터 할 일과 습관
Navigator ₩490,000
  • Pilot 전체 포함
  • 대학 15–20개 추천 (국가·전형 비교)
  • 멘토 1:1 미팅 40분 — 신청 후 7영업일 안에 배정 안내, 배정 후 14일 안에 미팅
  • 멘토링 대시보드 — 6단계 가이드 · 미팅 기록 · 채팅
  • 6개월 동안 매달 기록을 업데이트하면 재분석 결과를 봐요
1:1 Mentor 개인 맞춤
  • 전담 멘토가 처음부터 끝까지 같이 가요
  • 전 과정 · 멘토링+EC · EC 프로젝트 · 원서 작업만 중에서 골라요
  • 멘토 1명당 최대 4명
  • 문의 → 연락 → 멘토 제안서 → 계약

포함 항목 전체와 가격은 멤버십 페이지에, 환불 기준은 환불 정책에 있어요. 합격을 예측하거나 보장하지 않아요. 멤버십 페이지

MENTORS

함께 읽고,
함께 가는 사람들.

멘토 소개 전체는 멘토 페이지

강준우 멘토

강준우

Stanford University

한 주제를 오래 파고드는 학생과 잘 맞아요. 흩어진 관심사와 찾아본 기록을 하나의 질문으로 묶고, 그 질문이 왜 이 전공으로 이어지는지 같이 정리해요. 리서치나 프로젝트를 어디서부터 시작할지 막막할 때는 작은 첫 단계를 함께 정해요.

컴퓨터과학데이터인지과학
조연정 멘토

조연정

Princeton University

생각은 많은데 말로 꺼내기 어려운 학생과 이야기해요. 학생이 평소 쓰는 말에서 소재를 찾고, 자기 이야기를 자기 언어로 설명할 수 있게 도와요. 어떤 활동이 왜 그 학생에게 의미 있었는지 정리하는 데 시간을 써요.

인문사회과학

박지후

University of Pennsylvania

사람을 모으고 판을 짜는 데서 힘이 나는 학생을 만나요. 동아리·행사·작은 프로젝트에서 맡은 역할을 리더십과 경영 쪽 관심으로 풀어 보고, 다음에 어떤 경험을 쌓으면 좋을지 방향을 같이 잡아요.

경영경제

이서준

Georgia Institute of Technology

직접 만들어 본 것이 있는 학생과 잘 맞아요. 결과물보다 만드는 과정에서 무엇을 배웠는지 끌어내고, 그걸 전공 선택과 다음 프로젝트로 이어 가요. 기술 이야기를 비전공자도 알아듣게 풀어 말하는 방법도 같이 다듬어요.

공학STEM

김나연

Emory University

의료와 생명에 오래 관심을 둔 학생과 이야기해요. 봉사·실험·관찰처럼 흩어진 경험을 “왜 이 분야인가” 한 줄로 모으고, 의예 준비 중에 고등학생이 현실적으로 할 수 있는 일과 어려운 일을 같이 가려내요.

보건생명의예 준비

최예린

University of Oxford

사회 문제에 자기 의견이 분명한 학생을 만나요. 그 의견을 근거와 사례로 세우는 과정을 같이 이야기하고, 관심 있는 문제를 전공과 진로로 연결하는 길을 함께 찾아요.

사회과학공공정책

우리 아이의 길, 첫 질문부터 함께.

아직 관심이 분명하지 않아도 괜찮아요.

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